KI im Deutschunterricht – vom Bild zum Text

In dieser Doppelstunde beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse
10 intensiv mit der Szene „Gretchen am Spinnrad“ aus Goethes Werk „Faust I“. Ziel
der Einheit ist es, das Textverständnis und die Interpretationsfähigkeit der
Schülerinnen und Schüler zu fördern, ihre Kreativität bei der Umsetzung literarischer
texte zu stärken und dabei moderne Technologien, wie die künstliche Intelligenz mit
einzubeziehen.