„Götter- und Alltagswelt im antiken Griechenland – erzählt von Zeus, Athena, Poseidon, Ares und Aphrodite“
Das Leben im antiken Rom – „Moderner“ Alltag vor 2000 Jahren? (Gym, Klasse 6)
„Wir machen Museum!“ – Werdet zu Experten Ägyptens (Gym)
Auf den Spuren der alten Ägypter (OS)
Sport(geschichte)frei!
„Meet and Greet“ im Waldstraßenviertel – Auf den Spuren Leipziger Persönlichkeiten
„Mit Kaufmann Karl auf Reisen“ – Leipzig im Mittelalter
Interpretation frühneuzeitlicher Flugblätter
Flugblätter als Medien der Reformation
„Böser Wurm“
Auf postkolonialen Spuren in Leipzig
Leipzig postkolonial – Der Zoo
Gemeinsam für mehr Gerechtigkeit? – Frauen und Männer im 19. Jahrhundert
Eine Leipziger Frauenrechtlerin gegen das Frauenwahlrecht? Henriette Goldschmidt
„Leipzig – Durch Vernetzung zum Wirtschaftsboom?“ (Gym)
Alle Wege führen nach Leipzig (OS)
Unwertes Leben in Kinderschuhen? – Eine Spurensuche zur Erinnerung an die Kindereuthanasieverbrechen in Leipzig
„Die rote Fahne weht über Leipzig“ – Eine Stationsarbeit zur Revolution 1918/1919
Willy Brandt und die zweite Berlin-Krise – Vorbild für heutige Konfliktlösungen?
„Historische Orientierung oder politische Beeinflussung?“ Geschichte Leipziger Straßennamen
„Der Erste Weltkrieg: Kriegsalltag in Oschatz im Spiegel der Zeitung“
WISSEN IST MACHT – Bücherverbrennung im Nationalsozialismus (Gym)
„Kein Bock auf HJ!“ Die Leipziger Meuten (Gym)
„Spurensuche in Wurzen“ – Erinnerung an die Opfer des Nationalsozialismus
Die Reichspogromnacht vor deiner Haustür – Nationalsozialismus in Wurzen (Gym)
Animationsfilm „1989. Unsere Heimat,….“ (Gym)
„Wutanfall“ – Jugend in der DDR im Spiegel einer Stasi-Akte
„Spitzel im Klassenzimmer?“ – Die Akte einer jugendlichen „IM“
Umbruch, Abbruch, Aufbruch – Leipzig nach 1989